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viernes, 23 de noviembre de 2018

3. Casamentero/a del duque de Cardona

El éxito en nuestra segunda misión nos permite acudir al llamamiento del castillo de Cardona para dar comienzo a la tercera misión. Curiosamente no nos recibe el duque Juan Ramón de Carmona. Es su anciano padre quien nos hace entrar en el castillo porque desea que hablemos a solas con él antes de conocer al duque. Muestra una cara de preocupación y nos manifiesta atolondradamente que el duque desea desposar a una princesa árabe de Granada. Nos encomienda la tarea de evitarlo a toda costa.
Con esta finalidad desea que demos a conocer a su hijo. el duque Juan Ramón, la historia que relata la conquista musulmana de la península ibérica y su posterior evolución, con el objeto de que tome conciencia de las atrocidades cometidas por los musulmanes a nuestro pueblo, y evitar el enlace.
Posteriormente nos encomienda la tarea de buscar una esposa a su hijo y la candidata deberá ser aragonesa y habitar una de las múltiples posesiones territoriales que posee la Corona de Aragón fuera del territorio peninsular, para desposar a su hijo y que vaya a vivir con ella fuera de la península, evitando evitar cualquier encuentro con su enamorada granadina.
Las tareas a realizar para solucionar el problema son las siguientes:
  • La primera tarea de nuestro equipo es recopilar información sobre la invasión musulmana de la península ibérica y su posterior evolución, en formato manual elaborando un Visual Thinking o digital narrando los acontecimientos a partir de una animación sobre el tema.
  • En la segunda tarea buscaremos una candidata para esposa del duque elaborando un producto sobre los origenes y evolución territorial de la Corona de Aragón, en formato manual realizando un Visual Thinking o bien digital narrando los acontecimientos a partird de una animación.


    Al finalizar la tercera misión logramos:


    • Pasar la siguiente misión y subir de nivel.

ACCEDEMOS A LAS TAREAS DE ESTA MISIÓN 
Contra la princesa árabe


Buscando una esposa aragonesa
 

Contra la princesa árabe



Acudimos al llamamiento del castillo de Cardona para dar comienzo a la tercera misión. El padre del duque Juan Ramón de Carmona es contrario al casamiento de su hijo con una princesa árabe de Granada. Nos encomienda la tarea de evitarlo a toda costa.

Con esta finalidad desea que demos a conocer a su hijo. el duque Juan Ramón, la historia que relata la conquista musulmana de la península ibérica y su posterior evolución, con el objeto de que tome conciencia de las atrocidades cometidas por los musulmanes a nuestro pueblo, y evitar el enlace.

Las tarea a realizar para solucionar el problema es la siguiente:
  • Recopilar información sobre la invasión musulmana de la península ibérica y su posterior evolución, en formato manual elaborando un Visual Thinking o digital narrando los acontecimientos a partir de una animación sobre el tema.

Pasos o instrucciones: Desarrollo de la tarea
Creamos nuestra carpeta de trabajo
Creamos en la carpeta de archivo de nuestro equipo, una carpeta denominada "MISIÓN 3. Tarea Contra la princesa árabe" en la que crearemos un documento de texto para incluir el enlace al producto generado.
 
  Analizamos la invasión musulmana de la Península Ibérica y su posterior evolución.
Podemos optar por dos formatos, el manual elaborando, un Visual Thinking o digital narrando los acontecimientos con Screencast-o-matic.. En ambos casos vamos a partir de las siguientes dos animaciónes sobre el tema. Recordemos que se trata de dar una visión contraria a la invasión, es decir, adoptar un punto de vista subjetivo.


Herramientas TIC
  • Google Drive para la creación de la carpeta compartida de nuestro equipo y el Visual Thinking.
  • Screencast-o-matic..
Evaluación



Diario de aprendizaje
Tras realizar la segunda tarea del proyecto, es un buen momento para reflexionar en qué estado se encuentra nuestro trabajo. Abrimos la carpeta DRIVE del equipo y creamos un documento llamado "Nuestro diario de aprendizaje" y completamos una nueva entrada titulada "Tarea Mapeamos ¿Cómo quedaría España si se derritieran los polos? " en nuestro blog de aula.
La evaluación de la tarea la vamos a realizar mediante la "Rúbrica de la entrada blog (porfolio)" para Drive o en papel Rúbrica de la entrada blog (porfolio)

Redactamos la entrada






Buscando una esposa aragonesa


Nuestra tarea, ahora, es encontrar una nueva esposa para el duque. Con el objeto de alejarle de la península, donde reside su enamorada granadina, buscamos en las tierras aragonesas allende los mares.

 Los objetivos y productos de esta tarea son:
  • Grabaremos un vídeo explicando el origen y conquistas territoriales de la Corona de Aragón o bien hacemos un Visual Thinking manual.

Pasos o instrucciones: Desarrollo de la tarea
Creamos nuestra carpeta de trabajo
Para conseguir estos objetivos, abrimos en la carpeta de archivo de nuestro equipo, una carpeta denominada "MISIÓN 3. Tarea Buscando una esposa aragonesa Grabamos" en la que crearemos un documento de texto para incluir los productos.
 
Buscamos una esposa aragonesa para el duque en tierras aragonesas extrapeninsulares
Nuestro objetivo es que el duque se enamore de los territorios de ultramar de la Corona aragonesa, despertando en él una inmensa inquietud por visitarlos. Para ello exageraremos sus virtudes y las de sus mujeres. Nuestra tarea será realizar con toda la información, un Visual Thinking o bien un vídeo reportaje con Screencast-o-matic..

Para realizar esta tarea debemos consultar los siguientes recursos:
Vídeo sobre la Edad Media

Mapas del origen y expansión territorial de la Corona aragonesa


Herramientas TIC
  • Google Drive para la creación de la carpeta compartida de nuestro equipo y el documento que incluya el producto.
  • Screencast-o-matic..
Evaluación


Diario de aprendizaje Tras realizar la segunda tarea del proyecto, es un buen momento para reflexionar en qué estado se encuentra nuestro trabajo. Abrimos la carpeta DRIVE del equipo y creamos un documento llamado "Nuestro diario de aprendizaje" y completamos una nueva entrada titulada "Tarea Mapeamos ¿Cómo quedaría España si se derritieran los polos? " en nuestro blog de aula. La evaluación de la tarea la vamos a realizar mediante la "Rúbrica de la entrada blog (porfolio)" para Drive o en papel Rúbrica de la entrada blog (porfolio)
Redactamos la entrada



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